Veja 3 ideias para fazer ditados criativos em sala de aula deixando essa atividade muito mais atrativo.  1-Ditado na lata  Coloque imagens na lata e passe entre seus alunos. Cada aluno deverá retira uma imagem e escrever o nome da figura em uma folha. Você também pode colocar palavras na lata e cada criança vai ler ou pode usar letras de modo que forme uma palavra. 2- Ditado em pedacinhos Distribua para cada criança pedacinhos de papel  e dite para elas a palavra. As crianças deverão registra as sílabas  nos pedaços para forma a palavra. 3-Ditado estourado  Coloque dentro dos balões as frases. Ao estourar o balão , a criança lê para os colegas a frase, que deverá ser registrada.

 Em sala de aula é muito dificil trabalhar individualmente com cada criança principalmente em salas com crianças atípicas. Com isso precisamos fazer agrupamentos , para que uma criança possa ajudar a outra durante a execução de algumas atividades. O ideal é que esses agrupamentos sejam feitos com crianças de níveis próximos como : ESCRITAS COM LETRAS.........................SILÁBICO SEM VALOR SONORO SILÁBICO SEM VALOR SONORO..........SILÁBICO COM VALOR SONORO SILÁBICO COM VALOR SONORO.........SILÁBICO-ALFABÉTICO SILÁBICO-ALFABÉTICO.........................ALFABÉTICO Crianças em fases muito distantes da maioria dos seus colegas demandam atendimento individual. A dica para desenvolver esses agrupamento também é ler a Obra: Alfaletrar de Magda Soares

Está chegando o novo ano letivo e você vai lecionar ano que vem no primeiro ano nos anos iniciais segue aqui algumas dicas para você dar um start e seguir o fluxo. 1- Acolhida Receba os alunos com uma música que é uma excelente opção. Acalma e descontrai, diminuindo a ansiedade e tensão dos alunos no primeiro ano. 2-Chamadinha Fazer a chamadinha utilizando crachás é uma ótima opção. E utilizando músicas fica mais gostoso ainda. 3-Quantos somos? Aproveite o momento da chamadinha para contar a quantidade de crianças, explorando números e fazendo o momento bem divertido. 4- Calendário Pode utilizar um calendário coletivo e um individual, onde as crianças vão marcando todos os dias e acompanhando a passagem do tempo.  5- Leitura deleite Ler histórias para as crianças todos os dias é fundamental. Varie o gênero textual. 6-Analisar palavra \Escolha uma palavra da leitura do dia, para explorar com as crianças explorando a consciência fonológica, quantidade de letras e alfabeto móvel.

  Quando a criança começa a ler as primeiras palavras é importante estimular o treino da leitura de forma lúdica e prazerosa para isso vamos deixar algumas dicas de como estimular essas ações: 1-Caça Palavras As crianças conseguem identificar letras e o conjunto de silabas. 2-Atividade de ligar Ligar o nome a figura realizar a construção de associação fazendo que a criança aprenda a ligar as letras a figura. 3-Ditado Recortado Fuja daquele ditado único. O ditado recortado ajuda a desenvolver a ludicidade e a cognição. 4- Ficha de Leitura A ficha de leitura é outro instrumento que estimula bastante o uso da linguagem. Sazonalmente pratique ela em sua turma. Pesquise e adapte para que esses recursos possam ser utilizados na sua turma. 

  Existe um fenômeno de perspectiva chamado de "Viés da Confirmação" é como se chama algo algo que você só enxerga aquilo que quer ver.  Isso atrapalha muito a vida do aluno ou o seu desenvolvimento de ser aberto a algo novo ou uma ideia que você precisa opinar. Como isso funciona  é explanado na figura acima. Trocando em miúdos como funciona: Se você está disposto a estra errado e descobrir a verdade objetiva, tende a ficar preso na sua visão para o resto da vida. E qual o problema disso para o aluno ou sua vida? Que sua visão está errada em várias coisas. Você nunca saberá tudo. Isto parece ser obvio mas, acontece que "o viés da confirmação" causa a sensação oposta gerando o seguinte no aluno ou em você: Parece sempre que sua visão é a certa e a de todos que discordam de você a errada. Você começa a achar que sabe tudo mesmo que isso seja racionalmente impossível. Então como evitar isso? 1-Sempre que ouvir uma opinião oposta investigue e tente entender como o outr...

  Existem quatro tipos de avaliação que todo professor deve dominar como aplica-lo? A primeira é a Diagnostica Ela é utilizada no inicio do ano para saber qual o nível do aluno para que o professor faça seu planejamento. A segunda é a Formativa Ela é sempre aplicada ao fim de cada conteúdo. Terminou o assunto já aplica. A terceira seria a Acumulativa  Conteúdo em espiral é a metodologia mais adequado e utilizado pelas escolas. Ela identifica onde o aluno está falhando e mostra que dificuldade elepode está enfrentando. A quarta avaliação é a Autoavaliação  Ela conscientiza o aluno onde elep precisa melhorar e deve ser aplicada para que o aluno faça essas correções.